“文献综述”是对已有学术观点和理论方法的梳理，但绝大数同学在撰写论文的过程中，对于如何阅读文献和如何做文献综述等问题都摸不到头绪，不知道如何进行写作。文献综述是论文研究非常重要的环节，是论文想法和创新点的主要来源，更是论文写作中必不可少的一部分，文献综述不仅要对研究领域内已有学术研究的归纳和罗列，还要加入自己的评论。接下来就具体谈谈怎样梳理文献，文献综述应该如何写？来解决大家对于文献综述的困惑。一．什么是文献综述文献综述可以理解为在尽可能全面检索、通读大量与自己研究方向有关研究成果的基础上，进行细致地归纳整理、总结凝练，对自己将要研究方向或问题梳理一定时期内（文献通常要求近5年，经典文献和引用量比较高的文献可不受时间限制）科研人员取得的主要研究成果或研究方法，发现这些文献存在的不足以及发展趋势等方面，进行系统的、全面的、准确的将作者观点进行叙述和讨论。文献综述不是简单地列出所阅读文献的观点，而是通过整理相关文献，结合自己的研究方向，对文献进行综合分析。好的文献综述通常具有的重要特征是对相关研究进行了详实准确的阐述，在此基础上进行有理有据的评价从而发现其中的不足，为自己研究的课题或问题提供强力支撑。二．文献综述的特点（一）综合性首先文献应以所要研究问题的发展进程为纵轴，主要梳理该问题的研究进展时间线；还要从国内到国外，进行横向比较。这样做的好处可以自上而下、由左及右地掌握已有文献的发展脉络，再经过细致的归纳整理、吸收借鉴，提炼文献中更全面、更明确、更深层次和更有逻辑的观点，从而掌握问题发展的和预测发展趋势。（二）评述性要对文献进行特别专业地、客观地、科学地、系统地分析，对搜集的文献内容进行综合分析与评价，发掘出其中独到的见解，并找出文献中存在的不足或可以改进的地方。通常来说，文献综述中一定要包含作者的观点，否则文献综述就成为了报告。（三）先进性文献综述不是简单罗列某一问题的研究历史，而是要着重搜集该问题最新的研究资料，掌握国内外最新的研究动态，并将最新研究成果及时向读者展现出来。三．文献的梳理方法    面对成千上万的文献，选择科学的阅读方法是非常必要的，毫不夸张的说文献阅读是一件耗时耗力的“苦力活”，文献阅读一遍只能有一个大概印象，这种方式只适合文献初选阶段，对于那些可能对自己研究帮助较大的文献则不适合，因为经过一段时间或随着文献阅读数量的增加，对于之前的印象也会逐渐淡忘，无论文献的核心观点还是作者创作的思路，看完了并没有太多的收获。因此，选择合适的阅读方法不仅可以节约时间，还可以提高学习效率，大体可以分为泛读、精读和选择性阅读。泛读、精读、选择性阅读，都是文献阅读必备技能，时间安排上，有先后之分。不管怎么读，都需要搞清楚主次。（一）泛读泛读是文献阅读的基础。当我们拿到选题或确定研究方向后，首要任务是查找大量相关文献来进行泛读。快速了相关研究的基本情况。泛读的工作者重点是要掌握这个选题或研究方向所在的领域都有哪些人在做，已经做了些什么工作、用的什么方法、得出什么结论。泛读仅需要读读题目、摘要、结论。通常情况，英文的摘要篇幅较长，里面的内容较多，结论基本包含在摘要里了；而中文文献摘要相对来说篇幅较短，比较早的文献，摘要就几行话，需要去读一下结论。泛读读的快，忘得也快，通常只对文献有个大概的印象，读完通常也就放置一边了。但过了一段时间后，可能忘记了文献的主要内容，就需要重新回来翻阅之前泛读的文献，需要自己建立一个文献阅读列表，列数可以根据自己的需要来设计，不用过于细致，列数过大导致工作量比较大，也没有太大的意义，尽量保证将主要内容放在列表中即可，这个列表，在做文献泛读的时候，顺手做把它做出来，以后写开题报告、要发表的小论文和毕业论文都能派上用场。表格形式可参考下面形式：                           图1 表格形式参考（二）精读精读就是把文献彻底吃透，这些文献里内容是对自身的研究有重要帮助或指导作用。要用辩证的方法去阅读文献，文献阅读的跟我们上课一样也是“好记性不如烂笔头”，准备一个本子和文件夹，把好的文献打印出来，在重要的观点上用笔进行批注。还有一些特别好的句子或观点可以与其他文献串联起来的，读完之后抄录到本子上，务必写上文献标题和作者，便于之后查找文献。这个过程的主要作用是能够有效帮助我们梳理和强化记忆文献的重要内容。用自己的语言把他人的研究写出来，那就是把文献真正读进去了，关键在于理解，没有这一步骤，把文献读来读去，浪费好多时间，其实都是徒劳。泛读是精读的基础，起码至少要泛读30篇左右的文献，选出有价值的文献进行精读，没有泛读的基础，无法对大背景、研究现状进行了解，也选不出精读的素材，分不清文献的好坏，把手里随便拿到的文献当成宝，得到的结果却是漏洞百出。（三）选择性阅读选择性就是根据自身需要，需要论文中的哪一部分来研究问题，就去仔细阅读这一部分。可能是某个理论、某个方法、某个数据获取方式，亦或是作图的软件、机理分析方式等等。只要有需要，就应该去阅读。简而言之，就是学以致用，以结果为导向。选择性阅读最忌讳的是现在用不上，也去学。很多同学在这里陷入误区，认为技术、方法、理论非常好，我就要立马去学，然后花了很多时间去学，学会了以后完全没有用处，过一阵就遗忘了，等再需要用时还要重新学习。不是所有好材料都应该立马学习，我们要做的事情有很多。四．文献综述的写法（一）纵式写法纵式写法不要简单地按时间顺序列举文献，把它写成了“编年体”。纵式写法要突出一个“要”字。有些问题研究时间久，时间跨度大，研究成果丰富，在进行文献综述时就要抓住具有创造性、突破性的文献进行详细介绍，放弃一般性、重复性的文献。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法主要有以下几种：①历史发展：按照时间顺序，简要说明此类问题的提出及不同阶段的发展情况，描述每个阶段的研究水平。②现状分析：介绍国内外对某一问题的研究现状，比较国内外不同学者或科研机构的观点。③趋向预测：在纵横对比中肯定所做文献综述的研究水平、存在问题和不同见解，提出展望性意见。（二）横式写法横是国际国内比较，针对某一问题在国际和国内的各个方面，如逻辑、观点、方法等加以描述和比较。通过横向对比，不仅可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际和国内异同。横式写法常用于成就性综述，主要用来描述某个问题、某个理论、某个方法的新突破，国际和国内研究学者一同研究，纷纷投入这方面研究，取得了许多研究成果，如关于新冠疫情疫苗和药物的研发，及时进行整理，可以给自己的论文提供有效的参考和指导的作用。（三）纵横交叉式写法在文献梳理过程中，几乎会同时采用纵式与横式两种写法。写历史研究脉络采用纵式写法，写目前研究现状采用横式写法。通过一纵一横的描述，才能大范围地获取文献资料，有助于系统地了解某一问题的历史、现状和趋势，为自身的研究提供参考依据或创新基础。采用纵横交叉式写法应注意以下几点：首先要全面广泛地查找文献资料，真实客观地反映作者观点；其次要注重文献的连贯性，层次分明，条理清楚；最后要注重参考文献数量与质量的辨证统一。

管理学硕士论文的工作量一般是以字数为衡量标准的，一般正文部分保持在3.5万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。后面的一句话非常重要，因为不同的学校在此基础上上浮了一些。也就是说，正文不加字符3.5万字是基础标准，加上字符，封面，摘要，目录等达到4万字以上。论文中能体现文章工作量的章节很重要。由于硕士论文作为一个大论文，总有一些铺垫的内容，包括文献综述、目的意义、理论基础、背景介绍等，但是这些铺垫很难体现你自己的工作，只是对前人的工作进行总结、资料汇总、理论介绍，这些部分也许也很冗长，但是不能体现出你的工作量。所以这些只是铺垫，真正能体现你的工作量的是你自己的逻辑框架设计、调查设计与分析、模型推导与假设、数据分析与应用。这些都是你论文中核心的部分，硕士论文中至少要有2-3章这样的内容，否则论文的工作量不能达到要求。再进一步说，在制定论文框架时，需要合理分配篇幅，将主要内容放在论文具体研究内容上，该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。论文摘要的字数一般在800字左右。除非有特殊需要，可以写详细写作，字数可扩充到2000字左右，摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼、准确。论文致谢一般在200-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重，当然，也可以很长，把论文写作过程中的感想感受都写出来。参考文献中列出的文献应尽可能的标注在论文中。注意参考文献尽量选用近5年的权威期刊发表的文章和出版的著作，且有一定量的英文期刊文献。从时间上，正常3年制或2.5年制硕士，一般学校要求一年半到一年前开题，然后提交论文。也就是学校给硕士学位论文的时间至少是一年的时间。一年的时间去完成论文，要让人感觉你的论文和研究要有花到足够的时间的研究价值和成果，这是一个非常重要的标准。有些文章感觉花的时间也挺长，但是文字上和研究上缺少新意也是不行的。做这样的工作，要读很多论文，运用一定的研究方法，做一些分析，但是总体来说，太简单了不行。一旦你存了一个想省事的心，就一定做不好。科学研究是一个你用尽全力都未必能做好的事情，想省事和拖延只会让自己更费事。

随着政府重数据的实践和跨学科研究的深入，定量化的研究在管理学的研究中处于越来越重要的地位。早期的定量研究主要是推崇经验科学的研究方法，把观测、实验、对比、抽样、案例、访谈、调查等方法作为重要方法。随着计算机技术的提高和各种专门的软件研发及应用，使得定量研究变得容易操作。但是，在管理学研究中，常用的方法是社会调查与统计分析方法。《社会调查研究方法》是人文社会科学研究的起点和入门的研究方法指导，也是定量研究的起始点。随着研究的深入，采用定性与定量结合的综合集成方法，在方法上，借助计算机技术，运用多种学科综合运用共同处理问题。第一种是社会调查法，通常使用调研和访谈结合的方法，或结合使用典型案例研究的方法，以使研究方法更加丰富和充分。结合统计分析方法，进行简单的统计描述，多变量统计描述可以进行因素的相关分析。第二种是预测方法。常用的预测方法中，定性预测方法是德尔菲法，定量的预测方法有时间序列预测法、线性回归预测法、季节性和趋势预测模型。第三种是投入产出分析方法。结合使用财务管理的一些指标，分析输入和输出的产品的数量关系。最早的普遍使用与企业管理的投入产出分析中，近年来随着政府绩效的引入，投入和产出也用于政府绩效的研究，通常使用的方法有数据包络分析法。第四种方法是管理评价方法。评价方法主要为政府决策服务。通常采用层次分析法和模糊综合评价法结合的方法。当然层次分析法本身也可以用于评价。第五种方法最优化方法（也称运筹学方法）。主要运用运用线性规划、动态规划、决策树等解决典型的运输问题、资源分配问题等，研究管理学中优化途径与方案，为决策者提供依据。第六种方法是管理系统模拟方法。这种方法主要是构建模型，借助计算机进行模拟。主要有蒙特卡洛模拟、排队模型、系统动力学模拟等。以下介绍几种管理学研究中常用的可以借助计算机实现的定量分析工具：1.层次分析法。这是一种综合定性和定量的分析方法，适宜与解决难以完全用定量方法进行分析的公共决策问题。有专门的AHP软件帮助实现。2.模糊综合评价法。用来对管理中的人、事、物等进行定量评价的方法。比如评价一个大型公共项目一般从经济、社会、科技、生态等方面进行评价，这些只能用模糊语言来描述。通过模糊数学提供的方法进行运算，得出定量的综合评价结果。3.数据包络分析法。这是运筹学、管理科学与数理经济学交叉研究的一个新领域。它是根据多项投入指标和多项产出指标，利用线性规划的方法，对具有可比性的同类型单位进行相对有效性评价的一种数量分析方法。这是用于行业的效率评价的经典方法，可以借助专门的DEA软件可以实现。4.因子分析法、主成分分析法和聚类分析法。这三类方法有相似之处，也有区别，适用于不同的情况，能够解决评价时的指标选择问题或事物分类问题。可以借助SPSS，Eviews等软件实现。

一个好的学术研究是从文献综述开始的。通过科学的手段尽可能详尽地收集与感兴趣的研究题目相关的文献，再将他们归纳总结、整理，进而上升到学理的思考，是将一个感兴趣的题目变成一个有意义的研究问题的必然步骤。文献工作在国内并不太被重视，但在国外做博士论文，可能光查找文献做综述就需要半年。从收集文献到分析文献，然后再理解选题与文献的关系。如今很多研究生在学位论文开题与答辩中被质疑缺乏问题意识，很大原因是对于文献综述的理解与撰写并没有细致到位，难以提炼出真正有价值的明确的研究问题。那么如何筛选和提炼文献是撰写文献综述的第一步，是一个科学研究者的基本功。第一步，查找资料。首先确定论文主题相关的若干关键词，以某一关键词进行检索，通过“被引”排序方法进行排序，筛选出研究领域中的高应用度、高影响力文献。点击节点信息，快速跳转参考文献、引证文献及其他相关文献。引证文献反映采取了该篇文献的研究成果的技术及应用，不仅可以了解该主题的研究概况，同时可以调研不同应用之间的研究空白点。从现实角度看，以文献综述形式发表的文章，转载率、下载率通常都比较高。要从成千上万篇文章中选择文献很不容易，一般的研究都会走这种近道，但是只阅读一篇文献综述可能不合适，综述类型的文章需要多参考几篇。综述性的文章一般会将代表性的人物、代表性的著作或者论文进行介绍，这就为下一步阅读提供了方便。一般综述性的研究，还是需要找一找在这方面比较资深的学者的相关文章。实际上在查找论文的过程里面，所涉及的知识在不断地延展和扩展。如今知网的数据统计做得很好，首先文章下载率有多少、被引用率有多少，都被充分显示了。搜索外文文献比较好的工具是谷歌学术，有时候很古老的文章，都能找到。大数据的好处是它能够体现关键词的使用频率，通过这些频率可以了解某一问题的学术关注度，这是很有用的。做学问需要综合利用各种工具，只是下载文章效率相对较低。第二步，筛选文献。确定主题和关键词后，开始搜寻与筛选。可以大体浏览筛选的文章后，建立几个文件夹，在搜寻的过程中进行文献的简单分类，把特殊的前沿的新兴的研究不能归于其他类别的建立新的文件夹，以便日后做重点阅读。要根据科学理论和研究的需要，对已经搜集到的文献资料做进一步的筛选，看看别的研究者存在的问题、观点的不足，尚未提出的问题。要看别的学者是怎么样设计他们的研究的，用什么样的方法，得出什么样的结论，本文再进一步提出什么问题进行讨论。对结论不一致的文献，要对比分析，通过一定的评价原则，作出评价判断。对一个问题进行研究，可能会有不同的看法，要看有什么样的差异，为什么会产生这种差异，从而找出自己的研究路径。对比较的文献要先概括，进行详细的解释，然后分析比较对照，哪些研究是值得进一步推进的。第三步，资料管理。在文献查询中，需要及时记录。坚持记录对研究有用的资料，并对其进行编目。记录的方式有两种：第一，直接根据布尔查询列表记录。在浏览过程中删除研究中不需要的条目，把剩余的条目运用到下一步的查询中去，同时记录下查询日期。这个步骤可以确保你不会错过任何潜在资源。第二，按照同样的思路完成编目过程，可以借助数据存储工具，如ENDNOTE。   第四步，快速阅读文献。快速阅读，找出文章的重要观点。浏览的目的是找出包含潜在信息的文本，而快速阅读则是要找出文本中有用的潜在信息，又分为泛读和精读，此时要对信息进行取舍。确定需要在本研究中包含还是排除掉这个作品，如果包含的话，基本观点是什么。在阅读中，又分为泛读和精读。泛读和精读的要点如下：    1.泛读快速阅读，首先是浏览文章的摘要或简介，判断资料与文献综述的主题是否相关，不相关及时删除。用相当于正常阅读三到四倍的速度进行阋读，快速得到大意。一般摘要部分是要阅读的起始，阅读这些部分的第一段（介绍）和尾段（总结）以明确主要观点。    2. 精读继续分析文本目录或者主要的期刊标题，记录下与自己研究的主题中更密切相关的或自己更关注的主要术语和核心观点相关的章节和部分，确定每一条目的出处及页码。再次确定包含每一个主要观点的参考资料页码。通过文献阅读，了解自己所研究的题目和相关领域的同行研究到了何种程度，有哪些东西做的还不足，这样才能够发现继续研究的空间。如果前人已有十分完善的研究，继续做下去的价值就有待讨论了。通过收集文献和阅读，对研究课题的相关文献和基本信息有了一个大致了解，此时需要斟酌一下是否还要对研究主题进行修改。如果需要修改，请重新写一个主题陈述，并反思自己对新的主题的理解。在阅读文献过程中，如果查询过程中发现文献只提供了有关研究课题的少量信息。那么此时应该回顾一下研究课题形成过程中运用到的主要术语和核心观点，思考这个主题是否有研究的价值或意义，思考你选择的主题是不是太狭窄，是否需要进行主题扩展，试着从其他角度的阐释或其他立足点查找文献是否更有利于研究，是否可以扩展关注点或研究学科，使研究内容更加宽泛。                                               图1：从研究论题到主题的文献阅读另外还需注意的是，第一，收集的文献要尽量全，掌握全面大量的文献资料。这是写好综述的前提。不要随便收集一点资料就开始写。第二，注意文献的代表性、可靠性、科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，文献间的可靠性及科学性方面存在差异。如果作者在引用文献的时候发生错误，将是硬伤。第三，对各种观点作比较分析，进行总结，不能教科书式地将理论、学派观点，简要地汇总陈述一遍。逻辑上要合理，要给人感觉这个研究是有规律的，是合乎逻辑的。此外，优先引用学术性的期刊。非学术性的期刊或者报刊的文献，引用要谨慎。现在网络技术很发达，有些网站上的资料来源非常复杂，经不起推敲，或过一段时间这个网页就被删除了，除非是做互联网的研究，否则尽量不要引用纯粹的网络文献。 

   当你拿到一个论文写作任务，选题总是让人头疼。俗话说，“选好题目，论文就成功了一半”。有些论文写到后期，才发现选题中犯了一些错误，此时想补救，有时候也很难了。选题的错误就是方向性错误，此时的补救方式，恐怕也只有重写了。为了让大家少走弯路，我们此期就来谈谈如何规避选题中的那些坑。一、选题过大过全选题太大，内容就会比较空泛，也很难做到创新，这种选题会让人觉得无法驾驭，不容易抓住重点。需要注意的是，一些知名学者会发表类似的文章或者出版著作。但是他们在某一领域有非常深厚的学术积淀，可以在方向性的内容方面提出自己独到的见解和深入的思考。著作就更加有优势了，可以用非常长的篇幅，在更广泛的视野下阐述自己的思想。但对于学生党而言，我们则不推荐此类选题。下面我们举例说明此类选题的特点及缺陷。选题过大过全的一个表现是，研究的问题非常开放。研究的问题如果过于开放，会导致选题的精确度不够，你不清楚研究问题是什么，有哪些变量，也就无法进行深入的研究。如果在你找参考文献时，发现你需要寻找的资料和领域非常多，那很可能是你的选题太大了。比如，如果你的研究题目是“中国统一大市场的发展模式与路径”，这种选题就不太适合学术论文，尤其对于学生，实在是很难把握。另一个表现是，研究对象太广，导致或是变量较多。比如，如果你的选题是“技术创新的影响因素研究”，那么要研究的影响因素就有很多，包括金融支持、企业股权结构、政府政策、文化因素、法律制度等。这样的研究会导致内容过于分散，不够聚焦，结果就是每个因素的研究深度都不够。二、不适合自己的选题选一个适合自己的选题也很重要，不适合自己的选题意味着，要么这不是你的研究兴趣所在，要么与你的研究方向和已有积累不符，或者超出自己的能力范围，这些都会给你的论文写作带来较大的挑战。第一，如果是学位论文，还要结合自己的专业。比如，如果你的专业是金融学，那么你可以将选题集中于货币银行、公司金融、证券市场等方向，而不要做一个与金融无关的选题。当然，也不是说完全不行，但与专业结合，还是能降低选题风险，更少地引起开题、答辩及外审专家的异议。第二，结合自己的能力。以经济学研究为例，如果你的选题方向是区域经济学，计划做一些和城市发展有关的内容，可能就要用到地理方面的知识，例如需要你熟悉ArcGIs软件，可以绘制一些地理图。如果你研究劳动经济学，做有关生育政策及教育问题，那就可能用到微观计量的知识，这需要你有相应的知识储备。所以，明白自己的知识积累所在，可以避开写作过程中的诸多难点。第三，结合自己的兴趣。兴趣会激发我们的写作的内在动力，如果选了一个自己不喜欢的选题，那么你的灵感会少很多，写作过程中也更容易出现拖延的现象。其实在一个研究方向下，会有很多的选题可选。比如，如果你的方向是金融学，那么可以做与股票、期货相关的研究。但如果你对这些完全不感兴趣，连股票的一些基本知识不清楚，那就很难开展。第四，要结合自己的学术积累。如果你是写作发表论文，可以沿着自己的研究方向，这样在研究上具有连续性，更容易把握。贸然进入一个自己不熟悉的领域，会浪费很多时间和精力。三、片面追求创新的学术空白如果你找到一个选题，恰巧是学术空白，搜文献的时候都鲜有文献，那么通常会存在两种情况。一是真的找到了好的选题，二是这个选题因为某种原因，不适合学术研究。我们逐个来说。第一，可能你发现了非常好的选题。这种选题从潜力上说，应该是很有研究价值的，如果深入研究，有发表在高级别期刊上的潜能。但如果你是做学位论文或是在研究领域的积累不深，那么通常这类的选题较难把握，尤其是对于刚入门的学生。因为这些选题没有文献基础，而对于学生而言，其学术积累尚浅，大量的思路和方法都要从文献中汲取。第二，此类选题不适合学术研究。你可以仔细想一下，世界上这么多学者，为什么就没有人研究呢，这背后或许有其道理。比如，这个逻辑有可能不顺，里面有些道理讲不通。就像伪回归一样，我们发现随着时间的推移，孩子长高了，小树苗也长高了。但是里面是没有经济学逻辑的，这也就是不会有论文研究孩子身高对小树成长的影响的原因。你或许在搜索文献的时候发现某两个经济学变量之间是没有人研究的，感到非常兴奋。但是建议你在开始这类选题之前，要仔细思考。没有人研究的另一种可能是，某些问题较难通过严谨的设计进行。以经济学研究为例，目前大部分的研究都要建立理论模型或进行实证检验，比如采用外生冲击作为准自然实验，研究两个变量之间的因果效应。但有些变量之间的关系较难检验，在研究设计上有较大的缺陷，这也是为什么许多学者没有研究的原因。选题要追求创新，这毋庸置疑。但对于大部分的学生和研究者而言，这种创新是边际创新。也就是在已有研究的基础上，再往前推进一步，而不是特别大的一步，不要为了创新而去选择很少有人研究甚至是空白的选题。当然，选题是个技术活，希望大家能在慢慢读文献的过程中有所思考，找到适合自己的选题，避免走入这些选题的“坑”。